Programmes

Nos programmes sont conçus pour favoriser la confiance en soi de l’enfant, son indépendance et sa capacité à vivre en société.

Notre but est de faciliter le développement cognitif, la motricité globale et la motricité fine chez l’enfant, au rythme qui lui convient.

Notre mission

  • Susciter chez l’enfant un désir d’apprendre et une joie réelle de la découverte, de l’expression artistique et de la vie en communauté ;
  • Encourager et approfondir l’apprentissage dans tous les domaines de compétences : physique, social, émotionnel, cognitif et artistique ;
  • Promouvoir le respect de soi et des autres, le respect de la nature et le respect dans le groupe ;
  • Promouvoir un sens d'indépendance et d’autonomie ;
  • Construire des fondations solides d’adaptation en classe, afin que les enfants soient suffisamment équipés pour fonctionner aussi bien en tant qu’individus qu’en tant que membres d’un groupe.

Curriculum

Pour atteindre nos objectifs, nous avons créé et mis en place un programme riche et créatif, qui met l’accent sur l’apprentissage par la pratique, le jeu et les arts. Chaque jour, les enfants ont de multiples opportunités d'être en contact avec divers outils et de vivre des expériences qui stimulent l’apprentissage dans les domaines de compétences suivants :

  • Arts plastiques
  • Chant & musique
  • Activités de motricité fine
  • Activités de motricité générale
  • Introduction aux mathématiques
  • Jeux créatifs et collectifs
  • Sciences, exploration de la nature
  • Langage et pré-lecture

Les thèmes du programme, basés sur la nature et le quotidien, favorisent le développement de l’enfant dans tous les domaines d’apprentissage — physique, social, émotionnel, cognitif et artistique.

Programme Bilingue

La Petite Crèche propose un programme bilingue français-anglais qui met à l’honneur et respecte ces deux langues, ainsi que les univers culturels différents des enfants et de leurs familles. Notre équipe qualifiée, expérimentée et motivée s’engage à accompagner l’enfant dans son acquisition du bilinguisme.

L’attrait de notre playgroup ne s'arrête pas aux francophones et aux anglophones ; des familles de nationalité ou de langue différente reconnaissent la qualité de notre approche en matière d'éducation de la petite enfance et font l'éloge des atouts du bilinguisme sur le plan culturel, cognitif et social.

 

Déroulement de la journée

Le déroulement de la journée dassure un parfait équilibre entre les activités encadrées par l'éducateur et le temps d’activités et de jeux individuels choisis par l’enfant.

Jeu libre

À leur arrivée, les enfants sont invités à jouer librement aux divers espaces de jeu mis à leur disposition. Tout au long de la journée, ils peuvent explorer :

  • l’espace artistique & pâte à modeler ;
  • l’espace inspiré par la méthode Montessori ;
  • l’espace puzzle et petits jouets à manipuler ;
  • l’espace blocks, trains, cars et jeux de construction ;
  • l'espace poupées/cuisine.

Temps collectif

Après le rassemblement des enfants, 20 minutes sont dédiées à une activité collective. On raconte des histoires, on chante des chansons, des comptines à gestes, on danse et on découvre des instruments de musique. Si les enfants travaillent sur un projet particulier, ou bien si nous préparons un événement ou une fête, ils sont ensuite amenés à faire une activité qui s’y rapporte.

Jeu à l'extérieur

L'école possède un jardin spacieux, source intarissable d'opportunités pour découvrir le monde extérieur. Les enfants sont invités à utiliser vélos, tricycles, trottinettes et autres véhicules dans l’espace prévu à cet effet. Ils peuvent également profiter de l’aire de jeux, du bac à sable, de la cabane et du trampoline.

Télécharger l’emploi du temps

  1. Les Lapinous
  2. Funny Bunny
  3. Les Calinours
  4. Honey Bear

Période d’adaptation

Nous sommes convaincus que la toute première expérience de la vie en communauté peut influencer l’attitude de l’enfance tout au long de son éducation scolaire. C’est la raison pour laquelle notre but principal est que l’enfant se sente toujours en sécurité, épanoui et engagé au sein de notre playgroup. Pour ce faire, notre programme inclut une période d’adaptation progressive pendant laquelle l’enfant s’habitue au personnel, à ce nouvel environnement et à ses camarades.

  • Le premier jour, les parents ont la possibilité d’accompagner l’enfant tout au long de la matinée.
  • Le deuxième jour, les parents peuvent accompagner l’enfant jusqu’au goûter (mi-matinée), puis rester dans les environs s’ils le souhaitent, pendant que l’enfant est avec le reste du groupe.

Parce que chaque enfant est différent, nous ajustons la période d’adaptation selon les besoins individuels de chacun.